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  为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在数学教学中地主体地位，不仅让学生通过听觉、视觉方面获取书本知识，更应该注重学生从更大地空间，从更广泛的领域，培养学生的创新性思维，为他们提供自主学习、合作探索的舞台。因此，就要求教师必须对信息技术与数学教学进行整合，推广和应用现代多媒体教学手段，化静为动，生动活泼地像学生传授知识。

   秀客就给我们提供了很好地平台。如二年级数学上册的综合活动课《有趣的七巧板》这节课，课堂上，学生通过动手拼一拼，2、3、4块七巧板可以拼成怎样的图形或生活中的物体图案，小组成员之间相互合作，边拼边拍摄，拍摄下来的作品，上传分享在平台上。通过交流展示、相互欣赏，实现师生互动，生生互动，不仅使学生在玩乐中进一步感悟平面图形的特点，体会到数学图形的美妙。同时也实现了教学相长和共同发展，体验教与学的乐趣。