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《认识方向》评课
发布时间:2010-04-25    点击:    来源:本站原创    录入者:羌春霞

郑陆中心小学教师评课记录

 

执教者姓名

王贤

二(2

数学

执教内容

认识方向

 

2010.4.21

   

   课伊始,王老师从小朋友们酷爱的喜羊羊入手引出本课的教学,牢牢吸引了小朋友们的眼光,积极投入到学习中来。

在复习了东、南、西、北四个方向外,老师借助课件,引导说明东和北之间的方向叫东北,其他三个叫东南、西南、西北比较合适。那怎么记住这四个方向呢?进一步引导学生归纳:从出发,东和北之间的方向就叫东北,东和南之间的方向就叫东南。从西出发,西和北之间的方向就叫西北,西和南之间的方向就叫西南。这时,学生对图上的东南、东北、西南、西北有了一定的认识。然后再让学生联系实际,指一指教室的东南、东北、西南、西北分别在哪里。接着在游戏中再次理解新知,你在××同学的哪个方向?”“你还知道什么?鼓励学生充分地说,使学生在头脑中建立起一个比较完整的方向体系,进而使学生的思维活动富有灵活性。最后,用喜羊羊等一些动物反馈所学的知识,再次掀起了学习的高潮。

本节课的教学中,用四个方位词描述物体所在的位置(如“谁在谁的什么方向”),是学生学习的一个难点,许多学生表达时都因为中心点确定不准确而刚好说反,我觉得找准中心点至关重要,要让学生在反复听、说中充分感知。

评课者:羌春霞

                            

  
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