众所周知，现在的小学生特别是农村的小学生普遍存在着这样一个问题：课外阅读量严重不足。由此而产生的是学生识字的成果得不到有效的巩固、语感不强、阅读理解能力差、对文章条理的把握不准、写作水平不高等一系列的问题。这些问题的存在严重地制约着学生语文素养的提高，制约着语文课程改革的发展，制约着语文教育质量的提升。因此，改变小学生课外阅读量严重不足的现状刻不容缓。
这是我们每个语文教师应当引起重视的，我们应做到：
1、保证有书报可读。鼓励学生购买书报，组织学生订购书报，号召学生自愿捐书，成立班级图书角......
2、保证有时间去读。开设专门的课外阅读课，利用课前课后的时间阅读，把课外阅读纳入作业的范畴，各学科要合理配置作业比例。
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