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《让评价成为学生课外阅读的催化剂》之二（摘抄笔记）
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阅读名著的好处
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名著阅读中兴趣的作用
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如何指导小学生课外阅读
03-15
摘抄笔记
珍视课外阅读的独特体验（学习摘记）
12-28
重视课外阅读方法的指导（学习摘记）
12-26
寻找课外阅读的源头活水（学习摘记）
12-25
利用课外书培养孩子的阅读兴趣
12-29
在朗朗书声中积累语言
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让阅读成为一种习惯,营造书香班级
12-29
学习心得
读书，让学习、生活更精彩
12-29
课外阅读的重要性和必要性（学习心得）
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让学生养成“好读书”的习惯（心得）
12-27
学习魏书生老师班级管理有感
12-24
鼓励先进，坚持阅读
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深究“逆境”，感悟“成才”（学习心得）
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外出学习
外出学习（活动）情况反馈表
12-21
追寻文化的魅力
11-23
听课有感
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学着做课堂观察
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做一名四有教师
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他山之石
精灵鼠小弟
11-23
读书会课堂实录
03-12
大声朗读 激发兴趣
02-25
让孩子尽快进入聆听的状态
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《鼹鼠的月亮河》班级读书会
02-17
爱的诗意
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读书笔记
《堂•吉诃德》一样的幸福
11-24
读《爱的教育》有感
11-24
《假如给我3天光明》读书笔记
11-24
读《滴水藏海》有感
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四（4）班师生共读情况反馈
03-13
每天的成绩单（读书笔记）
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12-23
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