一看到这本书的题目，大家相视一笑，教师最需要的能是什么呢？就连最伟大的教育家孔子也认为，先要吃饱穿暖，才能谈教育。不过，玩笑毕竟只是玩笑，乐过之余，我还是捧起了书。
原来，教师需要得很多很多。需要有品位、有魅力、有个性、有威信、有良好的心态、有耐心……感觉一口气还说不完。我明白了，原来，所有的这些其实是一名优秀的教师所必需的。如果真正做到“学高为师、德高为范”，你就需要这些。我一边看，一边对照着自己：哪些是我现在所需要的？
首先，我需要渊博的知识。不止一次，先生问我：你除了会教教书上的东西，你还知道什么？关于地理方面的知识，你知道吗？说到历史，你了解多少？大自然里的科学现象呢？你能解释吗？还是对绘画、书法粗知一二？被他这一问，我真是又急又羞。可是事实上就是如此，我的爱好很贫乏，知识很有限，这样我如何应对学生求知的眼睛？所以，我需要渊博的知识，我要去读更多的书，去了解更多的事，好让自己成为学生真正的老师。
其次，我需要美丽的仪表。虽然我并没有像书上所描述的一些老师那样脏兮兮的，可是平时我不太注重这些。总认为干净就好，其实有时候，美丽的仪表不仅能陶冶学生的审美观，还能给自己带来好心情，毕竟，爱美是人的天性。所以，以后，我要秀出更亮丽的自己。当然，除了服装仪容上的改变，我觉得自己还需要尽量弥补言语上的不足。虽然我不会骂人，可是难免挖苦还是会有的。我想，这些绝不会帮助我成为学生最信任和最崇拜的人，所以，我要使自己变得更美。
再者，我需要合理的计划。我这个人，最大的缺点就是做事没有计划性。从来没有在一年的开始就早早做好安排，然后对照阶段目标一个一个去实现。总是学校里有什么事来，我就做什么事，而且事情的轻重分得不够清楚，任何事都是不折不扣，这样常常觉得很累。看来，书上提到的建议非常适合我，每天下班结束时，记下第二天要做的事情，形成一个小的计划，这样一桩一桩事完成，还能产生成就感。
另外，我需要永恒的快乐。很多时候，我的心里充满失望、埋怨、苦恼，这时候的我，板着脸，说话硬邦邦的，虽然没有让学生成为受气筒，可是多少总是有影响的。设身处地，我自己也不愿意和这样的人呆在一起。所以，我要尽量寻找快乐，当有烦恼的时候，我就多想想，我能怎样解决这个问题？我还要学着听听音乐，和好朋友经常聚聚，让不快之事在谈笑间灰飞烟灭。我渴望把这种快乐带给学生、带给家人、带给朋友。
最后，我需要十八般的武艺。我作为一个班主任，总感觉集体缺乏向心力。虽然各种活动，我们也能取得好成绩，可是，我总感觉学生的热情没有被点燃。就拿这一届学生发生的种种问题来看，虽然客观原因不可忽视，可是不是我也有些“黔驴技穷”？如果我把万玮老师的兵法都学到手了，恐怕问题就少了许多。所以，以后我要学习并掌握更多与学生“过招”的本领。然后“任尔东西南北风”，“咬定青山不放松”。
其实，我需要的还很多很多，比如理解、尊重、帮助、引领，也许有些，应该是我先给予别人后才能得到。不管怎样，让我们一个一个地去追寻，然后慢慢地去拥有。
蔡红
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