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时   间　　

2014、4、15　　

地  点　　

焦溪小学　　

活动类别　　

郑陆片“经历过程 积累数学基本活动经验”主题教研活动　　

参加者　　

牟晨娣　　

活动过程　　

一、听课　　

1、《认识分米和毫米》       执教者：朱晓虎　　

2、《倍数和因数》           执教者：顾海燕　　

3、《确定位置》　           执教者：占敏玉　　

二、评课交流　　

活动感悟　　

非常感谢焦溪小学举办了这样的一次活动，让我们有了一次学习与反思的机会。　　

朱老师执教的《认识分米和毫米》一课给我感受最深的就是对学生的细节指导非常到位。让学生量桌子和椅子的高度对学生来说是有一定的困难的，组织教学时往往学生量不准而且纪律容易乱，但朱老师提前拍好视频，让学生通过视频很快掌握了测量方法，真正做到了有备无患。在练习中朱老师特别重视让学生表达自己的想法，你是怎样看出来的？你是怎样量的？既培养了学生的表达能力，同时老师、学生加以补充、提醒，使大家更好地掌握了所学内容。　　

占老师执教的六年级《确定位置》，从马航失联入手，创设恰当的生活情境，唤醒学生的生活经验。并设计了一系列丰富的探究活动，培养学生的操作经验。学生在不断地尝试与思考中明白：要搜索到黑匣子的具体位置，还需要知道方向、距离这两个重要的要素。一切都显得那么自然，水到渠成。　　

当然三位老师在上课的过程中都很注重问题解决的回顾和反思，逐步积累学生的思维经验，并加上老师智慧的点拨引导，充分发展学生的应用经验，这些都是值得我们学习的。