常州市郑陆初级中学第八个“师德建设月”活动方案
常州市郑陆初级中学
为进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，认真落实天宁区教育文体局《关于开展第八个“师德建设月”活动的通知》文件精神，加强师德教育，加强教师思想道德建设，做到“坚持职业操守，抵制有偿家教”，我校积极开展第八个“师德建设月”活动。为了保证活动扎实、有效地开展，努力打造“师德高素质，师能高水平”的教师队伍，特制定本实施方案。
一．指导思想
以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实各级文件精神，用社会主义核心价值观统领全局，以“坚持职业操守，抵制有偿家教”为主题，进一步增强我校广大教师的大局意识、担当意识、奉献意识，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
紧紧围绕提高教师职业道德素养这一中心，以热爱学生、教书育人为核心，以增强教职工大局意识、责任意识和奉献意识为重点，以建设师德高尚、业务精湛的教师队伍为目标，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。努力促进教师与学生之间、学校与家庭之间学校与社会之间三位一体的和谐教育关系，为实现“创造适合师生幸福成长的教育”奠定坚实的基础。
二．目标任务
(一)提高教师的思想政治素质
引导广大教师认真学习党的十八大精神精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，立德树人，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)进一步提高教师的职业道德水平
不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，大力弘扬无私奉献精神，进一步增强教师教书育人的责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，恪尽职守，教书育人，坚决抵制有偿家教。
(四)进一步规范教师的教书育人行为
教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
三．第八个师德建设主题教育月活动的安排
本次师德建设主题教育月活动的主题是“坚持职业操守，抵制有偿家教”。主题活动要以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，引导教师坚持职业操守，廉洁从教，乐于奉献。要把师德建设与解决实际问题紧密结合，在解决实际问题的过程中锤炼师德修养，以师德修养的提高促教学能力的发展，形成锤炼师德与提高教学能力的正螺旋机制。
（一）开展主题教育月活动的主要内容
一是深入开展教师理想信念教育。以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在全体教师中深入开展理想信念和职业道德教育，引导全体教师爱岗敬业，爱国奉献，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为学校教育事业的科学发展做出应有的贡献。
二是广泛开展学习先进典型活动。大力挖掘一线教师高尚师德表现的案例，让教师充分认识自己身边高尚师德的大量客观存在，通过对高尚师德案例的宣传剖析，让教师充分认识高尚师德对提高教学力的作用，营造追求高尚师德的良好氛围。
三是完善师德考核办法。进一步完善师德考核细则，增强师德考核的科学性、可操作性和实效性，提高师德建设的保障水平。
（二）开展主题教育月活动的主要形式
一是开好动员会。学校在9月7日召开第八个“师德建设月”启动仪式，明确“师德建设月”的活动主题、活动目的、活动步骤，等等。对开展师德建设主题教育月活动进行深入动员，统一思想，提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，努力营造师德建设的良好氛围。9月9日庆祝教师节，树立榜样，表彰先进。
二是要组织好学习。组织教职工重点学习《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，认真落实天宁区教育文体局《关于开展第八个“师德建设月”活动的通知》等相关文件。同时签订《常州市郑陆初级中学师德承诺书》。
三是要组织好读书活动。组织全体教师认真阅读《罗恩老师的奇迹教育》、《情智教育十日谈》等书，并撰写读书心得，结合书本提供的工作思路和经验，开展教学反思活动，为进一步提高学校教育教学质量献计献策。另外，鼓励教师每学期多读书，多写读书摘记，多写读书反思，多交流读书心得。由此引领全体教师从自身做起，养成读好书的习惯，努力践行“阅读生活化、学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。
四是开展师德师风主题教育活动。坚持和学校“师表工程”、“教师回报社会”、“168”爱生行动等传统品牌，同时开展道德讲堂、专家讲座等活动，落实“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的四教承诺和“八要十不”师德自律规定。
五是要组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“坚持职业操守，我们该怎么做”、“坚决抵制有偿家教”、“如何建立师德建设的长效机制”、“感动我身边的人和事”等主题开展讨论、征文和交流活动，通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。
三．工作要求
（一）加强组织领导
学校成立师德建设主题月活动领导小组，实施学校校长负总责的原则，切实加强对师德建设主题月活动的组织和领导，真正把师德教育工作落到实处。
组长：钱朝平
副组长：陈光华、商骏涛
成员：陈惠萍、刘玉峰、薛东升、吴伟星、唐勇、沈群英、程思武、毛刘红、江 华陶 翔、李飞云、陈 敏、丁芸波
（二）要在求实效上下工夫
师德教育重在解决问题，取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与加强教师职业操守教育结合起来，把师德考核与教学“六认真”工作结合起来，认真查摆师德建设存在的突出现实问题，提出解决问题的有力措施，确保活动取得实效。
（三）加强监督检查
工会要加强师德建设主题月活动有关工作的检查和落实，确保本次活动的顺利进行。
四．工作步骤
师德建设主题月活动时间为一个月（即2015年9月1日—2015年9月30日），分为三个阶段实施。
第一阶段：宣传动员阶段（9月1日至9月10日）
1．结合我校实际，制定实施方案，召开全体教师会议，由领导小组组长钱朝平校长作工作专题动员报告，同时向全体教师宣讲师德建设主题月活动实施方案。
2．对开展师德教育主题月活动的具体要求作详细安排、部署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。
3．进行多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。
第二阶段：活动实施阶段（9月11日至9月25日）
本阶段是师德教育月活动的重要阶段，活动过程中采取不同的形式，与学校研修活动紧密结合，与教学实践紧密结合。
1．组织教职工认真学习。不仅组织教师认真解读《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为,而且组织教师学习潘海波、王晓波等老师的先进事迹，力图使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献。
2．学习身边的师德榜样。一所学校，必定会涌现出爱岗敬业、无私奉献的优秀教师。我校要将师德建设做到细致处，要善于发现身边的师德榜样，将这些教师的优秀事迹在教师会上作宣讲，激励教师以他们为榜样，以细腻的爱、饱满的工作热情、务实的工作作风做好本职工作。用身边的榜样教育身边的人，给教师以启迪、以鞭策、以向往，创设敬业与乐业的浓郁氛围。
3．学校严禁教师进行有偿家教，严禁教师组织或参与有偿补课，严禁教师有体罚或变相体罚学生等违规行为。每位教师与学校签订《常州市郑陆初级中学师德承诺书》。
4．经常自我反思。引导教师，围绕“坚持职业操守，抵制有偿家教”，经常开展自我反思。检查自己的思想和行为，并作出评价，改正过失，趋向完善。从而让教师加强自我了解，总结自己的师德建设中的成功之处，分析自己在师德建设中尚需努力之处，谨慎地规范自己的教育行为。
5．青蓝工程结对共成长。鉴于我校青年教师比较多的情况，也为了青年教师的成长，我校精心组织了青蓝工程结对仪式。仪式上副校长商骏涛不仅带领大家解读了多样的结对模式，而且要求青年教师认真读书、认真备课、认真上课、认真听课、认真撰写、认真教研，把每项工作落实到位，尽可能使本次结对取得切实而有效的成果。
5．“168”爱生行动继续开展。
继续开展“168” 爱生行动，即倡导学校每一位教师必须结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,并要求帮困老师每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。
在此基础上，学校将在年末深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论，并进行表彰奖励。
6．组织教师进行师德大讨论活动。
第三阶段：总结评比阶段（9月26日至9月30日）
召开全体教职工会议，进行师德教育月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题，并就全校的师德建设月活动情况，认真撰写书面总结报告。
“德才，才之帅也；才者，德之资也”（司马光）。只有加强师德教育，引领广大教师努力做到“忠于人民教育事业、矢志不渝”，“热爱每个学生、诲人不倦”，“教好功课、一丝不苟”，“以身作则、为人师表”，学校才具备可持续发展的动力，学校行风建设才具备奋发向上的活力。
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