浅谈爱生
郑陆中心小学 徐伶
著名教育学家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱的教育的关键是教师对学生的热爱，即师爱。师爱是每一位老师做好工作的前提。每一位称职的老师都必须热爱学生。
苏霍姆林斯基也曾经说过：“一个好教师意味着什么？意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子能成为一个好人，善于和他们交朋友。”教师对孩子的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。因此，作为一名教师，首先应该做到热爱学生。对全班学生，无论他是来自干部权贵之家还是来自平民百姓人家，无论他是品学兼优的优进生还是令人头疼的后进生，都要爱得公正，爱得让学生信服，让学生在师爱的沐浴下开心地学习、快乐地生活。
在这一方面，我有着深深的体会。去年，班上有一位同学，每次作业都不能及时完成，甚至还有偷窃的行为，表现出一副破罐子破摔的样子，我按捺不住，狠狠地批评了他一顿。后来，我了解到他生活在一个破碎的家庭，由于无人关爱，才荒废了学业，染上了恶习。我的心抽紧了，我想我不能歧视他，要以我的爱心去抚慰这颗受伤的心。此后，在学习上，我竭力发现他的闪光点，抓住时机予以表扬。课堂上，找机会让他发言，并给予较高的评价，使他终于找回了自信，觉得自己行。在生活上，我嘘寒问暖，倍加呵护。这一切使他对我的信任与尊重与日俱增，他终于进步了。
学生需要爱，就像鱼儿不能没有水一样。更重要的是，“师爱”如温暖的春风一般吹入学生的心灵，在潜移默化中让学生们学会了关心别人、学会了爱。正如一位名人所说：“孩子的心灵是块宝地，种什么长什么，种下自私的种子，自然会结出无情的果子，种下爱的种子，那将会开出幸福的花。”正是这种爱让学生们了解了自己的成长离不开爸爸、妈妈和亲人的关心爱护，离不开老师、同学和许许多多人的教育和帮助，要把这些爱牢牢记在心中，并且一点一滴叫他去回报别人，让他们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理。
做一件好事不难，难的是一辈子做好事。教师对学生的爱也同样如此。我们学校就有这样一群教师，他们敬业、爱生，在平凡的岗位上奉献了许多、许多他们用这种无私圣洁的爱唤醒了多少懵懂少年，为他们扬起生活、学习的风帆；又用这种爱点燃了多少莘莘学子的求知之火，照亮了到达知识彼岸的前程。他们对学生的爱，是无穷无尽的。这份爱，刻骨铭心，怎么会不激发学生由衷的回报呢！
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