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在学习和锤炼中,提升教职工形象
 发布日期:2012年01月08日 录入者:佚名 来源:本站原创 点击次数:

在学习和锤炼中,提升教职工形象

——郑陆中心小学2011年度工会工作总结

时光匆匆,一年又悄然而逝,我校工会在区教育工会的正确领导下,重视理论学习,认真贯彻党的十七大精神,坚持以法治会,加强自身建设,充分发挥工会的职能,在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展业务学习和研讨、群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极的作用,具体表现在以下几方面。

一、宣讲学习,提高教工师德修养。

1. 加强学习,提高觉悟。

学校工会积极响应上级工会的号召,组织全体教师认真学习党的十七大精神,学习党的政策、方针,并与教育教学实践结合起来。组织学习《中小学教师职业道德规范》,帮助教职工进一步更新教育观念,树立正确的人生观、价值观、职业观,关心国内外大事,提高政治觉悟。组织教工学习《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识,积极引导教工依法执教,增强教工的公民意识、责任意识、法律意识和道德观念。

2.“道德讲堂”,学习楷模。

59我校举行首期“道德讲堂”,以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为模式,采取了“五个一”流程,即“发出一个倡议,唱响一首歌曲,齐颂一段经典,宣讲一个故事,作出一番评论”。在发出《和谐郑陆你我同行》的倡议书后,全体教师共唱“公民道德歌”,一起朗诵了《弟子规 信字篇》。武进区教育系统道德模范横山桥中心小学副校长蒋建春同志作为嘉宾,为全体教师讲述了他不平凡的奉献历程,引起了每一个教师的思考。钱校长点评:高尚的道德0并非遥不可及,每个人都是道德的实践者,只要我们坚持从自己做起,道德之花一定会开遍郑小校园。

516举行第二次“道德讲堂”,组织全体教师学习全国道德模范——孟祥斌、吴新丰、殷雪梅的故事,倡议教工人人写身边的、自己的道德故事,共收到70篇,汇编成册。编印了一期《百舸争流》。第三次“道德讲堂”由本校九位教师分别从不同的侧面宣讲王燕群、沈波、李细兴三位老师的先进事迹,并展开讨论式点评。第四次是五位教师宣讲本校五位镇民办教师的先进事迹,让我们感动于她们的敬业精神,感慨她们强烈的责任感和事业心。另外,还组织全体教师参加郑陆镇小教系统“道德讲堂”活动,须敏霞老师在全镇小学教师面前宣讲了沈波老师的先进事迹,同时大家聆听了兄弟学校教师的感人故事。

“道德讲堂”,以优秀教师的感人事例感染我校教师,以榜样的力量鼓舞大家,促使教职工认识到自己使命崇高、责任重大,需要在工作中更加敬业爱岗,无私奉献。

3. 走近名师,激励成长。

829,校友省前黄中学特级教师蔡卫东副校长来校作先进事迹报告会,向全体教师奉献了一场思想和心灵的盛宴。蔡老师用朴实无华的语言回顾了自己二十一年来的教学经历,讲述了生动感人的教育故事,与大家分享了难忘的成长历程。其“把全部生命奉献给教育事业”的炽热情怀深深地感动了所有的在座教师,也点燃了全体教师心中神圣的教育火焰,激励教师的成长热情。

4. 师德建设,网上论坛。

为全面贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》、常州市教育局《关于开展师德建设月活动的实施意见》和《关于开展第四个“师德建设月”活动的通知》的要求,结合教育工会要求和本校的实际, 9月我校开展第四个师德建设月活动。结合开学典礼,组织新任班主任宣誓就职活动,确立“敬业与奉献”的思想,并发动全体教师在网上讨论“如何做一个‘爱岗敬业、无私奉献’的老师”。全体教师积极参与,发表论坛,交流心得体会。通过网上论坛,进一步形成共识,促进师德师风建设。

5. 爱生行动,贵在坚持。

工会组织全体教师继续深入创新开展“168”爱生行动,就工会“168”小册子进行了改编,开展“爱心一帮一”活动,倡导广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、留守生有人帮,有人管,真正做到从心灵上关心,从学习上帮助,从经济上资助,从生活上照顾。并以此次活动为契机,建立帮扶长效机制,帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难,促进学生身心健康发展,以期帮助他们圆满完成学业。

二、研讨锤炼,提升教师业务素养。

1. 教育沙龙——在阅读中成长,做智慧型教师。

    我们工会始终将阅读引领教师成长,把阅读作为教师专业成长的催化剂, 叫阅读让教师生命得到完美蜕变。上学期,学校工会向全体老师赠送《给教师的建议》这本书。经过整整一个学期的阅读、实践,每位教师撰写读书笔记,1012下午四点,全体三十五周岁以下青年教师和特邀嘉宾共28人相聚在阶梯教室开展了沙龙活动,实现了“阅读,是为了更好地前行”的目的。伴随着轻快柔和的乐曲,大家以著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》为凭借,从阅读这个角度切入,结合自己的教育教学实践,畅谈了感悟。每一个老师抓住自己感受最深的一点与大家进行探讨:“要思考不要死记”、“小学首要任务是要教会学生学习”、“怎样使小学生愿意学习”、“争取学生热爱你的学科”、“教师,要爱护儿童对你的信任”、“教师要写教育日记”……一些强烈触动教师心灵的建议成为共同的话题。“做智慧教师”,我们需要坚持阅读、精心备课、激发兴趣、引导思考、勤于反思,而最重要的,就是教育的核心——尊重儿童,这是全体与会教师共同的感受。分享阅读心得和喜悦。

    2. 校本教研——改革研训模式,促进专业成长。

为进一步推进校本教研,营造研究氛围,凝心聚力形成团队合力,我校以“关注教改前沿,立足教学实践,提高教研实效”为基本原则,改革研训模式,以学科教研组和备课组为单位,集中时间和精力开展校本教研活动。一是加强业务学习和集体备课。二是重视公开教学和集体研讨。全体教师在学科教研组长、备课组长按计划的有序组织下,活动开展得如火如荼。525,我校举行郑陆教研协作片主题教学研讨活动,以“小学英语课堂技术细节的研究”为主题,立足于课堂教学,以理论学习、教学实践和主题沙龙的形式,开展了丰富的活动。展示了两节精彩的英语课。与会的兄弟学校英语教师查看了相关的课题组建设资料。之后,以主题式沙龙的形式,展开了别开生面的评议活动。区教研室的老师对郑陆中心小学承办的本次研讨活动给予了较高的评价,对主题突出、实效明显的沙龙式尤为赞赏。

 3. 开通微博——紧贴时代脉搏,沟通学校家庭。

    随着微博对社会生活的介入和渗透,其影响力正日益扩大,成为互联网上更新最活跃的信息源和舆论场。我校利用网上程序自己搭建平台,打造郑小教师微博系统。127中午,组织全体教师在网络教室开展微博培训。李志伟主任从“什么是微博”、“为什么要建设微博平台”、“我们用微博做什么”三个方面展开培训内容,老师们兴致盎然认真操作。开展此次培训,旨在进一步适应新形势,充分利用好网络新型媒体资源,通过微博打造一个沟通学校、家庭、社会的“全新平台”,以及时反映学生家长和社会各界对学校教育的关心、支持和诉求,倾听社会各界对教育的建议,多渠道听取家长的意见,从而体现信息化时代开放办学的改革精神,为更好地实现新一轮三年目标打好基础。郑小教师微博系统为教师终身学习提供了舞台,创造了氛围,氛围是一种伟大的教育力量。

4. 课题开题——描绘科研蓝图,深入实践研究。

9301214,我校举行常州市级备案课题“生态课堂结构模式和技术细节的策略研究” 和“十二五”省级教育技术立项课题《移动学习在学校教育教学中的应用研究》开题仪式。两次隆重的开题活动为课题研究的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、校务公开,教工参与民主管理

工会在协助学校进行内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的重大决策,对学校的工作方案和各项规章制度进行了广泛地意见征求,并不断修改完善,保证实施效果。教代会充分发挥监督职能,督促各项事宜的公开,调动和发挥全体教职工的工作积极性,使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起,学校各项工作能顺利开展。

1、回眸2010,中层述职

元月25日,四届三次教代会——2010年度中层干部述职大会在多功能教室隆重举行。中层干部述职,这是郑小一道“家常菜”,也是一道“特色菜”。每位行政人员围绕教育教学工作、履行岗位责则等内容,从自身工作实际出发,用热情洋溢、生动活泼的语言把2010年度分管的工作与自身发展情况等进行了回顾总结,实实在在地向全体教师呈上了一份份精彩工作的“特色小菜”。随后与会的全体教师根据每位中层干部的工作情况,认真填写了民主测评表,从德、能、勤、绩、廉和综合评价方面进行了测评。2010年画上了一个美满的句号,同时又是一个新的冲锋号!

2岗位设置,科学合理

811,举行了郑陆小教四届四次教代会。会议听取并审议了《武进区郑陆中心小学学校岗位设置实施方案》。大家普遍认为,本校岗位设置方案本着科学合理、精简效能的原则,旨在调动全体教师的积极性和创造性,促进学校新的发展。方案体现了三个趋向,即按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理;公开平等、以人为本、依法办事;责权明确、能上能下,岗变薪变。教代会全票通过方案的决议。

3、精彩展示,论证规划

1221,隆重举行四届五次教代会,第一项议程是实行郑陆中心小学第二轮中层干部竞聘演讲和测评,选出新一轮学校中层干部;会场气氛紧张又热烈。经过教代会代表投票,工作人员细致的统计,现场唱票,最后十四位老师入围,竞聘工作圆满结束。第二项议程是论证《郑陆中心小学第三轮学校主动发展规划》。经大家审议表决,一致通过《郑陆中心小学第三轮学校主动发展规划》。

4. 退休同行,监督行风。

  为广泛听取社会各界对学校工作的意见,进一步提高学校行风建设主动和能动性,强化社会监督和群众评议,畅通监督新渠道,促进学校行风建设工作更上一层楼,我校由工会牵头,在1110举行了简朴而隆重的校外行风建设监督小组成员会议。学校把近年来学校开展的行风建设情况向大家作了简单介绍。接着,几位校长为七位老教师颁发了聘书,一张聘书是一份荣誉、一份信任、也是一份责任。郑陆中心小学行风建设工作将越来越重视,措施越来越得力,亮点越来越明显。

5. 校务公开,民主管理。

学校工会全面贯彻、执行上级部门关于校务公开的意见精神,积极组织实施校务公开,参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况及时向全校教工全面公开,并在校务公开栏目中予以公示,及时听取教职工对学校工作的意见和建议。

学校每周进行文明办公室的评比,并把评比的结果及相关的照片及时公布在学校网站上。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了全体教工的积极性,增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

三、以人为本,各项活动丰富多彩。

为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,工会积极开展形式多样的文娱和体育活动,丰富教职工生活。

1. 参与比赛,享受快乐。

    为进一步丰富教职工的业余生活,增强学校教职工的团队协作精神,提高教职工的身体素质,元月24日工会举行了第二届教工软式排球比赛,队员们在比赛中传接巧妙、配合默契,加油声、呐喊助威声此起彼伏,每场比赛都打得紧张激烈,最后,六年级和四年级组凭着扎实的基本功和出色的临场发挥,勇夺冠、亚军。教师们一学期的忙碌,在赛场上烟消云散。

2. 新春团拜,笑逐颜开。

    125日晚,学校在多功能大厅里隆重举行郑陆中心小学2011年迎春团拜会。郑陆镇副镇长是建、镇文教助理王煊明、各村委领导、全校教职员工及家属欢聚一堂,共迎佳节,同庆新春。

3. 节日庆祝,夸夸团队。

   为增强团队凝聚力,不断提高师德师能师风水平,以庆祝“三八妇女节”为契机,34,工会组织开展了生动活泼的“夸夸我们的好团队”活动。中心校各年级组为一个团队,加上村校南苑小学、幼儿园共九个团队参加了比赛。随着一个个团队闪亮登场,现场气氛不断掀起高潮,在那诙谐的三句半里,在那深情的歌声里,在那动人的话语里,大家看到了一个个精诚合作的好团队,听到了发生在他们中间感人的故事,想起来了许多老师为了孩子成长不辞辛苦付出的点点滴滴……随着音乐的起伏,教师们的情感也不断发生变化,时而发出愉悦的笑声,时而悄悄地擦着眼泪。通过活动,我们了解了一些鲜为人知的感人事迹,发现了蕴藏在教师身上的无穷潜力,特别是一个个和谐、温馨的团队让大家都看到了教师发展、学生成长、学校建设的希望。

4. 趣味活动,其乐融融。

    6月30,举行了趣味盎然的教工运动会。中心校、南苑小学、幼儿园共106名教职员工相聚在宽敞的餐厅二楼,分年级组参与紧张有序的工会活动。历时两个小时的工会活动在趣味盎然的氛围中落下帷幕,所有参与的教师,真正在意的不是比赛的结果如何,大家尽情享受的是在活动中的那份“团结一心”、“身心愉悦”。

5. 金秋佳节,笑语盈盈。

98,举行了隆重而热烈的教师节座谈会。老师们有的回首了自己的成长经历,有的表明了勤耕杏坛的梦想,有的抒发了以校为荣的情感……团队精诚协作的精神更阐释了郑小教育人无私奉献、刻苦钻研、追求卓越的优良传统。

另外,工会还积极组织教师参加上级组织的各项征文活动。在“我为武进教育献一计”活动中我校有六人获二、三等奖,在制定郑陆中心小学新一轮三年主动发展规划中,我校组织教师开展了“我为郑陆教育献一计”活动。

开展了“红歌红舞献给党”庆祝活动和分年级组健身舞培训活动。

四、情暖人心,全心全意关爱教工。

群众利益无小事,满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事,是基层工会履行职责的重要方面。为了让广大教职工感受到工会的关怀,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我校工会能够积极配合学校领导,积极开展送温暖活动,千方百计地为教职工办实事、办好事。凡是教职工(含离退休教师)本人,患病住院的,工会主席都陪同学校领导,前往医院或家里看望和安抚,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复。遇到教职工本人或直系家属作古,工会领导都能前往吊唁与慰问,帮助解决善后事宜。工会十分重视庆贺婚嫁,教职工婚庆前夕一定及时道喜,遇到女教工分娩、小产,工会女工委员也要及时代表工会前往慰问。工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师,对患病、生活困难的及时伸出援助之手,给予安慰和鼓励,让他们感受到了集体的温暖。

一年来,学校工会在党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成绩。但我们也清醒的认识到存在一些不足需要改进。在新的一年里,我们将继续发扬成绩,克服存在的问题,发挥好工会职能,不断提高管理和服务水平,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。

 

2011.12

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