良师——我们的楷模
——读韦忠良事迹有感
韦忠良老师忠诚于党的教育事业，从教28年，一直奋战在教学、科研和管理的第一线，在三尺讲台上辛勤耕耘。韦老师以积极的主人翁姿态和严谨执着的责任意识，潜心专业躬身实践；以满腔的工作热忱和乐于奉献的职业操守，爱岗敬业爱校爱生；以不畏艰难的忘我工作和勇于担当的事业追求，坚守行业服务边疆。他在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，诠释了一个人民教师的职业忠诚。
他的先进事迹，催人奋进，展示了新时期教育工作者的崇高品格、理想追求和精神风貌，是爱岗敬业、克己奉公的典范，是值得我们学习的楷模。通过学习韦忠良的先进事迹，我对师德的含义有了更深一层的体会。
一、 作为一名人们教师，首先要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。像韦忠良老师那样尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。通过学习韦忠良老师的事迹让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、 作为一名人们教师，我们要用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。韦忠良老师的研究方向是油井钻头，他有专利，也有制造能力，完全可以赚大钱。可他却把所有精力都放在了常大石油工程学院的学科建设上。他像一个拓荒者，硬是在一片废墟上建起了常大石油专业这样一座“城堡”。作为一名教师，他不为名，不为利，为的是学生，为的是教育事业。我们教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。我们要以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
三、 作为一名人们教师，我们要热爱学生，尊重、理解、关爱每一位学生。
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。韦老师在教育中对学生严慈有加，育人有道。当碰到学生贪睡时，他会叫他起来学习；当学生找不到工作时，他一直为学生就业四处奔走，不厌其烦地向油田和企业推荐每一位学生，把他们送上适合的岗位；当学生生病时，他亲自磨豆浆给学生喝。这样的老师，肯定会受到学生的尊重和爱戴。
我们教师是塑造人类灵魂的工程师，只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度 责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
虽然教师的岗位是平凡的，但韦忠良老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了同事和学生的敬仰。他让我们每个教师看到了自己职业的价值和人生的追求，将激励我们这些教育工作者在自己的岗位上作出更多的贡献。
羌 建 军
2013 、9、25
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