在朴实无华中为学生奉献所有
一头乌黑发亮的秀发，一张红润白皙的鹅蛋脸，说话爽爽快快、做事风风火火，好像浑身有使不完的劲。她，就是我们年级组的美女——— 施丽丽。
施丽丽 老师在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出，埋头苦干，用行动诠释着“立足本职、爱岗敬业”这八个字。
她的生活轨迹就是两点一线，从家到学校，从学校到家。除了吃饭、睡觉，所有的时间都用在工作上：在学校里，为了学生养成认真写作业的习惯，她锲而不舍地的逐字批改作业，像侦探一样不放过一个错别字；为了学生养成认真完成家庭作业的习惯，日日坚持逐个按名单的对出没做或少做作业的学生；为了学生能养成认真思考的习惯，练习册等先练再批然后PPT讲解，从如何审题到答题方法，细致认真，而且不厌其烦地反复讲解，并逐题审阅学生的订正情况。
为了学生的一切，为了一切的学生，她白天在学校忙忙碌碌，晚上，在灯下备课，有时还要把练习册等拖回家，女儿都说妈妈的书包满满的，老公和公婆还是她的助手。默写词语和课文老公几乎承包了，还负责分配工作：“妈，你批点默写课文，老爸，你批一部分词语。”后备团有序地合作良好。偶尔也有不协调时：“这个翁燕波的卷子，她没法批，你批；钱志康的字像圆珠珠，她不认识，你批。”他们可以没耐心，她不行。他们可以不耐烦，她不能。老公老开刷她说：“施丽丽，你可以去开个教师培训班了，你轻轻松松在家里培训了三名后备教师。”而且，她的后备教师还很专业，婆婆有时说：“默课文你放家里，她反正也没事。她对着书批一个组，就基本会背了，很快的。”
至于女儿的照顾工作，回家后都由老公全包了。他们的理解和支持更让她工作增添了干劲。
这样的每一天是平淡而苦涩的，但她甘之如饴。因为她没想做得多么伟大，也没想做得多么成功。只是因为她是一名教师，只是单纯地喜欢享受学生因为她的努力而进步的成就感。
虽然在语文教学方面，她不是骨干教师，也不是学科带头人，她不是最优秀，但她是最努力、最朴实的耕耘者。优秀是她的追求，让学生喜爱她的课，是她的宗旨。
每天清晨，当大多数人还沉浸在梦乡时，三、四点就睡不着的她已坐在电脑前，学习优秀教师的精彩课文解读，钻究一篇篇经典的教案，研究她的学生最需要什么，制作最实在的教学课件，准备上一节学生喜欢的课，是她每天最努力、最快乐的事。
为了学生，从语文教学到作文教学，她无不费劲心机。
每一篇作文，她都精心的制作PPT讲评：用红色彰显学生的精彩语段，用蓝色出示她的温馨修改，用黑色提示写作的不当之处。然后学生再“凤凰涅槃”般的重写，最后逐一当面过关。制作PPT要历经三、四个小时，仔细的讲评至少一两节课，逐一面批草稿要一、两个小时，这样的一篇作文要耗费多少心力，但当学生看到自己的精彩片段受到大家的肯定时是喜悦的，看到48张过关的优秀作文草稿，她的心中溢满的是成就感。特别是当 黄 老师告诉她，学生说喜欢上语文，特别是作文时，她的心里只有两个字：值得，为了他们做什么都永远值得。
自从任教这一届学生，三年如一日的辛勤耕耘，学生不断点滴进步：字迹工整，正确率高了，这一点家长最知道。书读得比以前有味道了，听课老师都知道。文章写得有滋有味了，陆续有学生的作文获奖或被武进信息网录用。听课习惯改善了，审题能力提高了。尤其这一年，从年级的末端走到了前列，上学期语文期末的优秀率大幅度提高了。这一年来学生对语文的兴趣日益浓厚，语文能力逐步提高，就是最好的“秋的收获”。
作为班主任，她做好学生的“在校家长”。这一群孩子离开家长，她就是他们的依靠。学生略有不舒服，就习惯找她。有时他们只是累了有点头昏，她也煞有其事的摸头摸手，判断一下，然后安慰两句，因为她知道，他只是想要老师的温情。当然学生犯错误，她是最严格的，批评绝不嘴软。需要家长配合时，她的电话可以一个又一个，绝不含糊，但她都是好言好语劝说，因为她要得是配合，不是怨恨。但对丝毫不配合的家长当严肃认真时，也绝不心软。虽然她要求严，嗓门大，看似很凶，但学生都喜欢她，因为孩子们都知道她是真心为他们好。
她不光是学生的“在校监护人”还是 任课 老师的“好帮手”。
任课 老师要外出听课，需要调课，特别是张校长学校事务繁多，调课是常事。只要跟她说一声，她立刻负责协调、安排好。 任课 老师一发现学生学习状态不佳，她随即协助教育。无论哪位 任课 老师需要她的帮助，她都义不容辞。虽然她不爱笑，但时间长了， 任课 老师都喜欢她，因为他们都知道，其实她不争长论短，不爱计较，最是公正，也最好相处。
每一年，每一天，她都坚持尽量不给学校和同事们添麻烦，因为每位教师的工作都已满负荷。尽力不缺学生一节课，因为他们的课，除了她们自己，别人没心力、没时间帮你上。两年前因为挂盐水过敏而急诊接氧抢救，当天缓过劲，也第二天就上班。那次的后遗症：每年春季就复发过敏性气管炎，她也尽量周六看中医，平时少请假。即使有事，也是上完课再走，就是外出听课，也是调着上完课再出发。只因为一个简单的道理：缺了学生的课，耽误了学生的学习，也落下了学习进度，更急火攻心，难以入眠，只是缘于一份强烈的责任感和作为教师的职责。
这就是她朴实而又平淡的工作生活，在朴实中默默耕耘，在平淡中默默奉献。在默默中实现人生的价值，在无闻中做到真诚和坦荡。
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