这段时间，我认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《进一步加强和改进师德建设的意见》，还学习了模范教师的先进事迹，反思自己平时的教育教学行为，明确了自己的不足，并制定了整改的方案。
一、工作中的不足：
1、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
2、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
3、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助方面还不够理想。
二、具体整改措施：
1、注重学习教育法规，依法从教。
要更进一步认真学习教育法律法规，使自己的所有教育教学行为都符合法律法规的要求。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
2、用心用爱和学生交流，架起沟通的桥梁。
注重心灵的沟通，及时了解每一个学生的心理状态，多跟他们交流，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的朋友，既关注他们的学习，又重视他们的品德教育，在传授知识和对学生的教育方面要更更加耐心细致。
3、加强音乐业务知识学习，努力提高综合素质和上课水平。
平时要注重加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。
师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
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