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对“师德”学习的思考　　

南苑小学   张协兴　　

从教以来，最大的困惑是当学生有错而又屡教不改时，该如何处理？不想说太多的话，只想各级教育管理部门能制定“学生日常行为规范及处罚细则”，应该很详尽、很具体，让各位老师能对照“细则”，给予学生适当的处罚。这样可从制度上防范教师做出过激甚至违法行为，避免教师“踩红线”，更可免去各级各类领导管理不力的印象。