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论文交流
活用课堂生成资源,打造数学生态课堂
2009-06-17
“引导——探究”网络教学模式初探
2006-09-24
捕捉学生的课堂信息 生动教师的教学资源
2006-09-24
创设活动空间,体验学习过程
2006-09-23
重视学习过程,提高课堂效益
2006-09-23
重视学习过程提高思维能力
2006-09-23
试论小学数学的阅读学习方法
2006-09-23
小学数学电教媒体导入新课例谈
2006-09-23
“网络”人心 “情”随我动
2006-09-20
转变教学方式,促进自主发展
2006-09-20
浅谈小学生数感的培养
2006-09-20
浅谈数形结合思想在小学数学教学中的运用
2006-09-20
网络环境下学生自主学习的探究
2006-09-18
有效开展探究性学习 充分体验探究的乐趣
2006-09-13
培养学生问题意识的策略
2006-09-13
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