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学习摘记
巧做“减法”,引导学生体验历史沉痛
2012-11-29
体验式学习在品德课中的应用
2012-10-31
体验式学习的魅力
2012-10-31
美术教育课堂生态化理论建构的原则
2012-10-08
注意恰当的提问方式
2012-10-02
“生态课堂” 的诗意解读
2012-09-06
课堂生态系统要素
2012-04-06
“生态课堂”解析
2011-12-08
“生态课堂”的科学解读
2011-09-10
“教育生态学“的起源、发展及“生态课堂”研究现状分析
2011-06-06
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