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基于学生主动发展构建情智课堂的行动研究
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研究成果
《情智语文:需要情境化的导语》
2014-11-15
《反思:让语文课更富有“情智味”》
2014-11-15
《体现“情智”理念的作文分层教学》
2014-11-15
《语文课:呼唤“情”和“智”》
2014-11-15
《情智双举的初中语文写作教学》
2014-11-15
《紧扣文眼,纲举目张》
2014-11-15
《仿写情境的设置》
2014-11-15
如何打造政治情智课堂
2014-11-15
《历史复习课:有情有智》
2014-11-15
以读入境,以读悟情
2014-11-11
《构建化学情智课堂,提高学生学习效率》
2014-06-28
做“善问”的老师,优化物理课堂教学中的问题
2014-06-28
《初中物理“非常规”物理实验资源初探》
2014-06-28
《创设有效教学情境,打造高效英语情智课堂》
2014-06-28
《情境:驾起学生语文学习之舟》
2014-06-28
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