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教学反思
着力培养学生的“问题意识
2012-11-22
循循善诱 顺学而导
2012-11-22
《长方形和正方形周长的计算》教学反思
2012-11-21
三角形面积计算的练习教学反思
2012-11-20
第九册《解决问题的策略》教学反思
2012-11-20
第九册的《找规律》的教学反思
2012-11-20
《小数的意义》教学反思
2012-11-20
分析归纳,培养学生创新思维
2012-11-18
运用比较辨别,启迪学生思维想象
2012-11-18
自主探索,适时点拨,提高兴趣
2012-11-18
引导学生活学活用
2012-11-18
引导学生自发地合作与交流
2012-11-18
思索——灵动
2012-11-18
《按比例分配》教学反思
2012-11-13
《比的基本性质》教学反思
2012-11-12
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